[课程设计] 《通信原理》课程设计：2DPSK调制系统 [复制链接]

资料简介：
《通信原理》课程设计：2DPSK调制系统
一、    设计要求：
1.    要求设计一个2DSPK调制电路，实现移相键控。
2、电路要求
（1）    载波频率为5MHZ；
（2）    利用TKCS—A型通信系统原理实验装置；
（3）    利用YB4340C示波器观察波形；
（4） M序列发生器的码长M=31
二、    题目分析：
由于大多数数字基带信号是低通型的，而实际信道多为带通型，因此这种信道不能直接传输基带信号，必须用基带信号对载波进行调制。而调制又有调幅、调频、调相三种基本形式。在恒参信道条件下，相移键控与幅度键控和频移键控相比，他不仅具有较高的抗噪声性能，并能有效地利用所给定的信道频带，即使是在有多径衰落的信道中也有较好的效果，因此PSK是一种较好的调制方式，移相键控又分为绝对移相（2PSK）和相对移相键控（2DPSK）两种形式。绝对移相是用已调载波的不同相位来代表基带信号的，在解调是时，必须要先恢复载波，然后把载波与2PSK信号进行比较，才能恢复基带信号。由于接受端恢复载波采用二分频电路。他存在相位模糊，即用二分频电路恢复的载波有时与发送载波同相，有时反相，而且还会出现随机跳变，这样就给绝对移相信号的解调带来困难；而相对一向的基带信号是由相邻两码元相位的变化来表示的，它与载波相位无直接关系，即使采用同步解调，也不存在相位模糊问题，因此在实际设备中，相对移相得到了广泛的运用。
......

资料文件预览：
共1文件夹，1个文件，文件总大小：210.50KB，压缩后大小：125.98KB

• 《通信原理》课程设计：2DPSK调制系统
• 2DPSK调制系统课程设计.doc  [210.50KB]