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[职称论文] 教育技术人才的专业能力结构——五论教育技术学科的理论与实践 [复制链接]

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文件大小:171.00KB
适用专业:五论教育技术
适用年级:大学
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论文编号:38316

资料简介:
  论文 教育技术人才的专业能力结构——五论教育技术学科的理论与实践,共10页,9250字
  
[摘要]教育技术人才的专业能力主要包括教学设计的能力、教育信息处理的能力、媒体(资源)开发应用的能力、构建维护物态教学系统的能力、研究的能力和管理的能力。其中,教学设计和教育信息处理是教育技术人才的核心能力。教育技术人才的专业能力是由教育技术学专业来培养的,因此,对教育技术学专业进行系统设计是非常必要的。
  
[关键词]教育技术;人才;专业能力;培养
  
人才是指具有某种特长的人,教育技术人才则是指具有教育技术专业特长的人。只有具备了专业能力才能形成专业特长,那么,教育技术人才应该具有什么样的专业能力呢?
  
......


资料文件预览:
共1文件夹,1个文件,文件总大小:171.00KB,压缩后大小:35.37KB

  • 论文-教育技术人才的专业能力结构——五论教育技术学科的理论与实践
  • doc200831203756417.doc  [171.00KB]

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