[课程设计] 8位十进制数字频率计 [复制链接]

资料简介：
　　课程设计 8位十进制数字频率计，共14页，5336字
　　
目录
　　
一、题目分析 ……………………………………………………03
　　
1.分析要求，确定总体方框图……………………………… 03
　　
2.确定技术指标 ……………………………………………03
　　
二、选择方案…………………………………………………… 03
　　
关键词……………………………………………………03
　　
三、细化框图…………………………………………………… 04
　　
1.计数器模块…………………………………………………04
　　
2.测频控制模块………………………………………………04
　　
3.寄存器模块…………………………………………………05
　　
四、编写应用程序并仿真…………………………………………05
　　
1.计数器模块仿真波形及分析………………………………… 05
　　
2.测频控制模块……………………………………………… 06
　　
3.寄存器模块………………………………………………… 06
　　
五、系统联调………………………………………………………07
　　
1.顶层文件综合结果…………………………………………… 07
　　
2. 顶层文件程序仿真形…………………………………………07
　　
六、结论………………………………………………………… 08
　　
七.课程总结………………………… ……………………………09
　　
八.参考文献……………………………………………………… 10
　　
九．附录（源程序）………………………………………………10
　　

　　
1．分析要求，确定总体方框图
　　
设计要求：设计并调试好一个8位十进制数字频率计，并用GW48 EDA实验开发系统进行系统仿真、硬件验证学习较复杂的数字系统设计方法。
　　
根据频率的定义和频率测量的基本原理，测定信号的频率必须有一个脉宽为1秒的输入信号脉冲计数允许的信号；1秒计数结束后，计数值锁入锁存器的锁存信号，并有为下一测频计数周期作准备的计数器清零信号。这三个信号可以由一个测频控制信号发生器产生。总体方框图如下：
　　
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• 课程设计-8位十进制数字频率计
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