[课程设计] 摆动从动件杆盘型凸轮机构 [复制链接]

资料简介：
　　课程设计 摆动从动件杆盘型凸轮机构  共28页，6804字。
　　
机械原理课程设计的目的和任务
　　
一、机械原理课程设计的目的：
　　
机械原理课程设计是一个重要实践性教学环节。其目的在于：
　　
1、进一步巩固和加深所学知识；
　　
2、培养学生运用理论知识独立分析问题、解决问题的能力；
　　
3、使学生在机械的运动学和动力分析方面，初步建立一个完整的概念；
　　
4、进一步提高学生计算和制图能力，以及运用电子计算机的运算能力。
　　
二、机械原理课程设计的任务：
　　
1、按给定条件综合连杆机构，确定连杆机构各构件的尺寸，以满足不同的实际工作的要求；
　　
2、对机构进行运动分析；（图解法及解析法两种方法）
　　
3、设计凸轮轮廓曲线，绘制凸轮从动件位移曲线。
　　
三、课程设计采用方法：
　　
对于上面所提任务，要用图解法和解析法两种方法。图解法形象，直观，应用图解法可进一步提高学生绘图能力，在某些方面，如凸轮设计中，图解法是解析法的出发点和基础；但图解法精度低，而解析法则可应用计算机进行运算，精度高，速度快。在本次课程设计中，可将两种方法所得的结果加以对照。
　　
四、编写说明书：
　　
1、设计题目（包括设计条件和要求）；
　　
2、机构运动简图及设计方案的确定，原始数据；
　　
3、机构运动学综合；
　　
4、列出必要的计算公式，写出图解法的向量方程，写出解析法的数学模型，计算流程和计算程序，打印结果；
　　
5、分析讨论。

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• 课程设计-摆动从动件杆盘型凸轮机构
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