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适用专业:C语言程序设计
适用年级:大学
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资料简介:
课程设计 学生成绩管理体统 共12页,3048字。
1、设计的目的
1)复习巩固C语言的基础知识,进一步加深对C语言编程的理解和掌握;
2)利用所学知识,理论和实际结合,利用资源,采用模块化的结构,使用模仿修改自主设计相结合的方法,锻炼学生综合分析解决实际问题的编程能力;
3)培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及实战能力。
2、设计的任务
根据学生的实际情况,进行分组选题。主要的课程设计题目如下(学生也可自主选题):
1、图书管理系统 2、学生信息管理系统
3、学生成绩管理系统 4、学生通讯录管理系统
5、职工信息管理系统 6、设计简单的计算器
课程设计采用学生自主设计和指导老师辅导相结合的方式。
3、设计要求与设计报告
设计要求:
1、任选上述题目之一,或自选题目。 2、模块化的程序设计
3、锯齿形的程序书写格式。 4、必须通过编译连接运行
设计报告:
1、设计目的和任务
2、总体设计:包括程序设计组成框图、流程图。
3、详细设计:包括模块功能说明:函数功能、入口及出口参数说明,函数调用关系描述等。
4、调试与测试:包括调试方法,测试结果分析与讨论,测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施。
5、源程序清单和执行结果:清单中应有足够的注释。
......
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- 课程设计-学生成绩管理体统
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