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适用专业：EDA课程设计
适用年级：高职
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资料简介：
EDA课程设计-简易动态字幕的制作与仿真，9页，3228字
一、 工作原理
这里介绍一个利用发光二极管构成的一个简易动态字幕的制作。它不仅制作简单，且视觉效果很好，极具感染力。见图一。
我们以制作英文的“WELCOME”(欢迎)为例介绍其工作原理。这里我们采用一块十进制计数/分配器集成电路CD4017为核心构成。它是由约翰逊计数器和译码器两部分电路组成。它们有三个输入端：复位端MR，时钟端CP0和CP1。其中CP0为上升沿触发有效，CP1为下降沿触发有效。有10个译码输出端：Q0－Q9。在复位状态时，只有Q0为高电平“1”状态，其他输出端均为底电平“0”状态。当有脉冲输入时，输出端依次变为高电平“1”状态，Q0端变为底电平“0”状态。另外还设有进位输出端CO（12脚），可做级联时使用。这里由IC1（NE555）构成频率约为1HZ的多谐振荡器，为IC2（CD4017）提供计数脉冲。该时钟脉冲由IC1的3脚输出进入IC2的14脚。通电后，处于复位状态的IC2的Q0端输出高电平“1”，此电平通过D22，R2使T7导通，点亮字母“W”。随着时钟脉冲的到来，Q0变为底电平，Q1变为高电平“1”，同理使得T6导通，字母“E”被点亮。与此同时此高电平通过D21的作用，使T7导通，从而使“W”“E”被同时点亮。依此类推，直到“WELCOME”7个字母依次全部点亮。从而形成动态字幕的效果。当Q7为高电平时，所有字母熄灭，且电路被复位，Q0重新呈现高电平。继而重新开始，周而复始。
制作时元器件请参照图一所示选择。T1－T7应根据每路使用的功率做相应调整。依此可做出各类不同的动态字幕，信息量也可根据使用情况决定，字数不够时可采用级联方式。字幕 频率可由VR1进行调节。
二、原理图
三、仿真过程与步骤
四、总结
通过本次的课程设计，基本上把这学期的所学的内容有熟悉了一遍，使我学到的知识又一次得到了巩固。这次课程设计使我学到了许多东西，首先，我学会了画图板的使用。然后，知道元器件必须有封装。其次，知道了原理图中的二极管必须与PCB中的二极管管教相一致，也就是AK. 最后，知道了仿真波形如果出不来，要修改电阻和电容的参数值，或着设置集成块的参数值。
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- EDA课程设计-简易动态字幕设计与仿真
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