[课程设计] 过程控制三容水箱液位控制系统设计 [复制链接]

资料简介：
过程控制课程设计-水箱液位控制系统设计，共25页，9916字

1.1设计目的

本课程设计是为《过程控制仪表》课程而开设的综合实践教学环节，是对《现代检测技术》、《自动控制理论》、《过程控制仪表》、《计算机控制技术》等前期课堂学习内容的综合应用。其目的在于培养学生综合运用理论知识来分析和解决实际问题的能力，使学生通过自己动手对一个工业过程控制对象进行仪表设计与选型，促进学生对仪表及其理论与设计的进一步认识。课程设计的主要任务是设计工业生产过程经常遇到的液位（压力、流量或温度）控制系统，使学生将理论与实践有机地结合起来，有效的巩固与提高理论教学效果。

本次课程设计，我个人选题为水箱液位控制系统。通过课程设计，可以使我们针对典型的工业控制对象，实现水箱液位的串级控制。从而使我们了解水箱液位串级控制系统组成原理，加深对串级控制这一复杂控制方法的理解，初步掌握工业控制系统的设计和实现方法，掌握水箱液位串级控制系统调节器参数的整定与投运方法，掌握液位串级控制系统采用不同控制方案的实现过程。

目 录

第一章 过程控制仪表课程设计的目的意义 1

1.1 设计目的 1

1.2 课程设计在教学计划中的地位和作用 1

第二章 液位控制系统实验调试 2

2.1 控制系统工艺流程 2

2.2 控制系统的控制要求 3

2.3 系统的实验调试 5

第三章 液位控制系统工艺流程及控制要求 9

3.1 控制系统工艺流程 9

3.2 设计内容及要求 10

第四章 总体设计方案 12

4.1 设计思想 12

4.2 总体设计流程图 13

第五章 硬件设计 15

5.1 硬件设计概要 15

5.2 硬件选型 16

5.3 硬件电路设计系统原理图及其说明 17

第六章 软件设计 19

6.1 软件设计流程图及其说明 19

6.2 源程序及其说明 20

第七章 系统调试及使用说明 22

第八章 收获与体会 23

参考文献 24

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• 过程控制课程设计-三容水箱液位控制系统设计
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