[课程设计] 基于单片机的数控实验教学绘图仪 [复制链接]

资料简介：
课程设计 基于单片机的数控实验教学绘图仪(共54页,33307字)
摘要
以单片机为基础，从最简单的数控到最先进的计算机数控，对数控作一系统地演示，完成简易数控绘图功能。本系统单机运行实现基本的数控思想;系统与思想。让学生对数控技术和数控知识有一系统的认识，彻底理解、掌握数控思想。
系统单机运行及与PC机联机运行。按照从PC机上接收到的信息完成任务。该系统配备了两套与PC机的通信接口，即并口和串口通信。以实验条件和方便为宜选择其一。在单机运行的情况下以十进制BCD拔盘作为输入设备，既符合人们的认知习惯又简捷直观。并配有七段数码管显示器，以便在执行的过程中显示运行状况。以软件实现插补，送出进给脉冲驱动步进电机运行，并经机械转换装置转换为X, Y两轴构成的平面绘图系统。并探讨了一种均匀脉冲插补方法。
关键字:数控  单片机  步进电机  通信  插补  显示
目录
1   综述    5
1. 1计算机数控系统的基本概念    5
1. 1. 1概述    5
1.2数控系统的组成    9
1.2.1计算机数控系统的组成    9
1.3计算机数控系统的硬件    11
1.3.1 NC装置的硬件构成    11
1.3.2增强并行口EPP (Enhanced Parallel Port)    12
2.步进电机    14
2.1经济型数控机床特点    14
2. 2经济型数控系统的种类    15
2. 3步进电机的工作原理及特性    16
2. 4步进电机的分类    16
2. 5步进电机的主要技术指标与特性    17
2.6步进电机的控制方法    18
2.7 步进电机的控制系统    19
2.8经济型数控技术中微机运用及其接口技术    21
2.8.1. ATMEL.89C51单片计算机    21
2.8.2微机数控中的接口技术    22
3  绘图仪系统设计    25
3. l 绘图仪数控系统控制流程图    25
3. 3数据输入    27
3. 3. 1输入工具    27
3. 3. 2 BCD码拔盘接口    28
3. 4输入方法设计    29
3. 4. 1工作系统分析    29
3. 4. 2特征字设计    30
3. 4. 3输入法示例说明    31
3. 4. 4程序中数据处理    32
3. 5系统演示    33
3. 5. 1数据输入    33
3. 5. 2直线插补    34
3. 6显示部分设计    39
3. 6. 1发光二极管    39
3. 6. 2七段数码管LED    40
3. 6. 3 LED静态显示方式    41
3. 6. 4 LED动态显示方式    41
3.6.5 LED显示器与8155接口    42
4.串行通信设计    43
4. 1异步通信和同步通信    43
4.1.1异步通信    43
4.1.2同步通信    44
4.2波特率(Baud rate)    44
4. 3通信过程及通信协议    45
4. 3.1串—并转换与设备同步    45
4. 3. 2串行通信协议    45
4. 4 RS-232标准接口总线及串行通信硬件设计    45
4.4.1 RS-232标准接口总线    46
4.4.2. RS-232的信号特征    46
4. 4. 3电气特征与电平转换    46
4. 4. 4波特率设置    47
5   脉冲均匀化插补方法    48
5. 1 传统插补方法及其各轴脉冲波形    48
5. 2  脉冲均匀化的插补方法    50
结论    52
致谢    53
参 考 文 献    54

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• 课程设计-基于单片机的数控实验教学绘图仪
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