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[课程设计] 智力抢答器的设计与分析 [复制链接]

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文件格式:word
文件大小:1.52MB
适用专业:电子设计
适用年级:大学
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论文编号:13047

资料简介:
课程设计 智力抢答器的设计与分析(附源程序,正文共11页,3422字)
摘要
EDA技术作为现代电子设计最新技术的结晶,其广阔的应用前景和深远的影响已毋庸置疑,它在信息工程类专业中的基础地位和核心作用也逐渐被人们所认识。许多高等学校开设了相应的课程,并为学生提供了课程设计、综合实践、电子设计竞赛、毕业设计、科学研究和产品开发等EDA技术的综合应用实践环节。相关的工程技术人员也特别重视学习EDA技术,并渴望提高其工程应用能力。
对于迅猛发展的EDA技术的综合应用,从EDA技术的综合应用系统的深度来分,可分为3个层次:① 功能电路模块的设计;② 算法实现电路模块的设计;③ 片上系统/嵌入式系统/现代DSP系统的设计。
从EDA技术的综合应用系统的最终主要硬件构成来分,已出现6种形式:
① CPLD/FPGA系统;② "CPLD/FPGA+MCU"系统;③ "CPLD/FPGA+专用DSP处理器"系统;④ 基于FPGA实现的现代DSP系统;⑤ 基于FPGA实现的SOC片上系统;⑥ 基于FPGA实现的嵌入式系统。
从EDA技术的综合应用系统的完善层次来分,可分为3个层次:①"EDA综合系统"主体电路的设计、仿真及硬件验证;②"EDA综合系统"主体电路的设计、仿真、硬件验证+系统外围电路PCB的设计与制作;③"EDA综合系统"主体电路的设计、仿真、硬件验证+系统整体电路PCB的设计与制作及系统的组装、调试。


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  • 课程设计-智力抢答器的设计与分析
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