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[课程设计] 程控计数器 [复制链接]

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适用专业:数字电子技术
适用年级:大学
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论文编号:8861

资料简介:
课程设计 程控计数器,共14页,4623字
目  录
1 引言…………………………………………………………………………………1
2 方案设计与论证……………………………………………………………………2
3 单元电路分析与设计………………………………………………………………3
3.1 可预置的二—十进制加/减计数器…………………………………………… 3
3.2 BCD-7段译码/大电流驱动器……………………………………………………4
3.3 BCD十进制译码电路 ……………………………………………………………5
3.4 CMOS16选1模拟开关 …………………………………………………………… 6
3.5 CC4034四异或门…………………………………………………………………8
3.6 计数器单元电路设计及分析……………………………………………………7
3.7单元电路的级联设计 ………………………………………………………… 10
4 心得体会………………………………………………………………………… 11
参考文献 ……………………………………………………………………………12

1  引 言
通用程控计数器是众多数字电子技术应用的代表作,也是生活中常见的程控电路,在生活中计数器是一种应用十分广泛的时序电路,除用于计数,分频外,还广泛用于数字测量,运算和控制,从小型数字仪表,到大型数字电子计算机,无所不在,是任何现代数字系统中不可缺少的组成部分。
在科学领域中通用程控计数器常用做测量,远程控制在客户端程序上进行远程实验操作,利用程控信号源产生方波信号,由电子计数器进行频率的测量。
我们研究和设计通用程控计数器电路是将学过的数字电子技术运用到实践中,通过对传感器及转换电路,加减控制电路,通道选择,报警四个部分的分析和设计最终得出完整的通用程控计数器电路的设计和分析。这就需深入研究各个器件的功能,集成电路的原理,和电路的调试方法。学会对电子电路的设计和排除电路故障,进一步熟悉常用电子仪器的使用,提高实际分析问题和解决问题的能力,加深对知识的理解,是我们进行通用程控计数器的最终目的。
......


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  • 课程设计-程控计数器
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