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适用专业：教育学
适用年级：大学
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资料简介：
论文 教师的课程理解
摘 要：课程改革需要教师的参与，但教师的参与并非只是将外在的一些建议忠实地照搬，而更加强调的是教师怎样按照自身的认识加以创造性地实践。从我国的现实看，经过多年研究及借鉴国外成果，专家学者一致认同教师的课程理解，甚至将教师的课程理解看做是教师专业发展乃至关系到课程改革的成败，但是，现实的状况是教师的课程理解根本没有获得更高的认同，如何解决这一矛盾，成为一个重要的研究课题。
关键词：课程；课程理解；理解课程
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- 论文-教师的课程理解
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