[课程设计] 煤矿开采学 [复制链接]

资料简介：
课程设计 煤矿开采学,共15页,7303字。
绪论
一 目的
1、初步应用《采矿学》课程所学的知识，通过课程设计，加深对《采矿学》课程的理解。
2、培养采矿工程专业学生动手能力，对编写采矿技术文件，包括编写设计说明书及绘制设计图纸进行初步锻炼。
3、为毕业设计中编写毕业设计说明书及绘制毕业设计图纸打基础。
二 设计题目
1、设计题目的一般条件
某矿第一开采水平上山阶段某采（带）区自下而上开采Kl、K2和K3煤层，煤层厚度、层间距及顶底板岩性见综合柱状图。该区域走向长度2000m，倾斜长度840m，区内各煤层埋藏平稳，地质构造简单，无断层，K1煤层属简单结构煤层，硬度系数f=2，K2和K3煤层属中硬煤层，其他条件自定。
灾害情况：低瓦斯矿井，煤层不易自燃，煤尘无爆炸危险性，涌水量也较小。
设计矿井的地面标高为+30m，煤层露头为-30m。第一开采水平为该区服务的一条运输大巷布置在K3煤层底板下方15m处的稳定岩层中，为满足该区生产系统所需的其余开拓巷道，可根据采煤方法不同由设计者自行决定。
2、设计题目的煤层倾角条件
煤层倾角条件：煤层平均倾角为16°。
三 课程设计内容
1．采区或带区巷道布置设计；
2．采煤工艺设计及编制循环图表。
四 进行方式
学生按设计大纲要求，任选设计题目条件中的煤层倾角条件1或煤层倾角条件2，综合应用《采矿学》所学的知识，每人独立完成一份课程设计。 设计者之间可以讨论、借鉴，但不得相互抄袭，疑难问题可与指导教师共同研究解决。 本课程设计要对设计方案进行技术分析与经济比较。

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• 课程设计-煤矿开采学
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