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适用专业:电子电力
适用年级:大学
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资料简介:
课程设计 解放牌第四速及第五速变速叉(CA10B)零件的机械加工工艺过程设计 共13页,3902字
序言
机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部基础课,技术基础课以及大部分专业课之后进行的。这是我们在毕业之前对所学的所有课程的一项综合深入的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们三年学习中占有很大地位。
就我来言,我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性的训练,从中锻炼自己分析问题,解决问题的能力,为今后参加工作打下良好的基础,
另外,也希望通过这次设计来发现并弥补自己的不足,也可以巩固和加强已经掌握的知识,通过这次课程设计来提高自己,充实自己。
零件的分析
(一) 零件的作用
题目所给定的零件是解放汽车第四速及第五速变速叉,它位于变速箱中,主要重用是拨动变速箱中的齿轮,使汽车达到变速的目的
.
(二) 零件的工艺分析
此变速叉共有两组加工表面,它们之间有一定的位置要求,现分述如下
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1.以Φ19 mm孔为中心的加工表面.
这组加工表面包括:Φ19 mm孔及其倒角,孔上端尺寸为16 mm的槽,槽的外侧厚度为10.8mm的两个侧面, Φ19 mm孔的上端距其中心12mm的两个端面,还有孔下端M10的螺纹孔.
2.以Φ82.2 mm孔为中心的加工表面.
这组加工表面包括: Φ82.2 mm的孔及其倒角, Φ82.2 mm的孔的侧面,距M10螺纹孔中心线63.7mm.这两组加工表面有着一定的位置要求,主要是:Φ82.2 mm孔与其外端面垂直度公差为0.1mm.
由以上分析可知,对于这两组加工表面而言,可以先加工其中一组表面,然后借助专用夹具加工另一组表面,并保证他们之间的位置精度要求。
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- 课程设计-解放牌第四速及第五速变速叉(CA10B)零件的机械加工工艺过程设计
机械制造工艺学课程设计说明书.doc [316.50KB]
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