[课程设计] 多路智力竞赛抢答器设计 [复制链接]

资料简介：
　　广东技术师范学院天河学院课程设计 多路智力竞赛抢答器设计 共10页，4396字。
　　
目 录
　　
第1节  引 言……………………………………………………………………… 1
　　
1.1 多路智力竞赛抢答器概述…………………………………………………1
　　
1.2  设计任务与要求……………………………………………………………1
　　
1.3  系统主要优点………………………………………………………………2
　　
第2节  抢答器硬件设计……………………………………………………………2
　　
2.1  抢答器总体方框图………………………………………………………2
　　
2.2  单元电路设计……………………………………………………… 3
　　
2.3  抢答器原理…………………………………………………………… 6
　　
2.4  主要器件……………………………………………………………… 7
　　
第3节   结束语……………………………………………………………………7
　　
参考文献 ………………………………………………………………………7
　　
引  言
　　
随着国民经济的快速增长，人民物质生活上的需要得到了显著的提高，温饱的问题基本上得到了解决，丰富的文化需要以经成为人民生活中不可缺少的一部分了。在当今这个竞争非常激烈的社会，各大电视台都想尽办法来提高收视率，导致电视台都纷纷播起综艺节目来吸引观众得收看，问提抢答赛具有成本低高收视的优点，所以问题抢答这一环节却成了综艺节目中重要的一部分。现在校际抢答赛都在学校与学校之
　　
间开始流行了，所以多路智力竞赛抢答器都备受广大电视公司与学校的欢迎 .
　　
1.1  多路智力竞赛抢答器概述
　　
    对于抢答器我们大家都知道那是用于选手做抢答题时用的，选手进行抢答，抢到题的选手来回答问题。抢答器不仅考验选手的反应速度同时也要求选手具备足够的知识面和一定的勇气。选手们都站在同一个起跑线上，体现了公平公正的原则。 本实验设计的数字抢答器由主体电路与扩展电路组成。优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛队的输入信号在显示器上输出；用控制电路和主持人开关启动报警电路，以上两部分组成主体电路。通过定时电路和译码电路将秒脉冲产生的信号在显示器上输出实现计时功能，构成扩展电路。经过布线、焊接、调试等工作后数字抢答器成形。更具有实用性。
　　
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• 课程设计-多路智力竞赛抢答器设计
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