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适用专业：低频电子线路
适用年级：大学
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资料简介：
课程设计 有线对讲机，共10页，1667字
一、设计前的准备及总体思路
准备工作：在确定了要做“有线对讲机”这个设计课题后，我首先熟读了教材，使自己掌握了一些必要的理论基础，在此基础之上，我带着课题又参考了有关“有线对讲机”的一些资料，为自己的课程设计理清了头绪，并且在脑海中形成一个清晰的设计思路。
基本设计思路：有线对讲机设计主要利用了运算放大器能放大信号的原理。
我们设计一个简单的电路图在一边装上喇叭，作为微弱信号源，信号通过电容而且只能通过交流信号，经过NPN型三极管后接入运算放大器的正极接入端，在放大A倍后，信号基本可以听到拉，然后接入电容也有消除失真的作用，在运算放大的输出端接上前面加有电容的扬声器，就可以完成实验，在EWB仿真中，只要将输入端的喇叭换成信号输入器，输出端的扬声器换成试波器既可完成仿真。
二、基本原理及设计框图
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- 课程设计-有线对讲机
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