[课程设计] 拨叉的加工工艺挤专用夹具设计 [复制链接]

资料简介：
课程设计 拨叉的加工工艺挤专用夹具设计，正文共38页，13075字，附机械加工工艺过程卡片。

目录

摘要    2

绪论    2

第一章 拨叉的分析    3

一、拨叉的作用    3

二、拨叉的技术要求    4

三、拨叉的生产类型    5

第二章  拨叉的工艺规程设计    5

一、选择毛坯    5

二、确定毛坯的尺寸公差    6

三、定位基准的选择    6

四、零件表面加工方法的确定    7

五、加工工序顺序安排    8

六、制定工艺路线    9

七、加工余量、工序尺寸和公差的确定    10

八、选择加工设备和工艺装备    13

    九、 切屑用量、时间定额计算    14

十、填写工艺过程卡和工序卡    20

第三章 专用夹具设计    21

一、钻槽夹具设计    21

二、钻、攻2-M8螺纹孔夹具设计    24

三、钻顶面四孔夹具设计    27

心得体会    30

参考文献    31



摘   要

在生产过程中，使生产对象（原材料，毛坯，零件或总成等）的质和量的状态发生直接变化的过程叫工艺过程，如毛坯制造，机械加工，热处理，装配等都称之为工艺过程。在制定工艺过程中，要确定各工序的安装工位和该工序需要的工步，加工该工序的机车及机床的进给量，切削深度，主轴转速和切削速度，该工序的夹具，刀具及量具，还有走刀次数和走刀长度，最后计算该工序的基本时间，辅助时间和工作地服务时间。

关键词  工序，工艺，工步，加工余量，定位方案，夹紧力



序言

机械制造工课程设计是在我们学完了大学的一些专业基础课，技术基础课之后进行的。这是我们在进行课程设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的复习，也是一次理论联系实际的训练，因此，它在我们的大学生活中占有重要的地位。

就我个人而言，我希望能通过这次课程设计对自己末来将从事的工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己分析问题，解决问题的能力，为今后参加祖国的“四化”建设打下一个良好的基础。

由于能力所限，设计尚有许多不足之处，恳请各位老师给予指导。

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• 课程设计-拨叉的加工工艺挤专用夹具设计
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