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wqb_2009pla - 2009/8/16 2:06:06
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文件大小:849.50KB
适用专业:计算技术
适用年级:大学
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论文编号:37515

资料简介:
  课程设计 固定管理资产系统的设计与实现,共26页,5409字
  
摘要  本课程设计主要解决固定资产的管理问题,通过建立一个通明、相容、一致、易查和全面的固定资产管理系统,将与固定信息统一起来。在课程设计中,系统开发平台为Windows XP,程序设计语言采用Visual C++,数据库采用SQL Server 2000,程序运行平台为Windows98/2000/Xp。程序通过调试运行,初步实现了设计目标,并且经过适当完善后,将可以应用在固定资产管理中解决实际问题。
  
关键词  程序设计;固定资产管理;VC++;SQL Server 2000
  

  
目  录
  
1引言………………………………………………………………………………………3
  
1.1  课程设计目的………………………………………………………………………….3
  
1.2  课程设计任务………………………………………………………………………….3
  
2  系统需求分析与设计………..……………………………….………………………….4
  
2.1  系统的可行性分析………………………………………………………………..….4
  
2.2  系统功能的描述………………………………………………………………..…….4
  
2.3  系统模块设计…………………………………………………………………..….…5
  
2.4  E-R图…………………………………………………………………………..……. 7
  
3  数据库设计…………………………………….…………………………10
  
3.1   数据库逻辑结构设计…………………………………………………………..… 10
  
3.2   创建表的脚本文件… …………………………………………………………..… 11
  
4  系统的实现………………..……..……………………….……………………15
  
4.1   用户登陆……………………… ……………………………………………….… 15
  
4.2   系统界面…………………………………………………………………...………16
  
4.3   部门设置………………………………………………………………...…………17
  
4.4   固定资产类别设置………………………………………………………...………17
  
4.5   固定资产管理…………………………………………………………...…………17
  
4.6   固定资产折旧…………………………………………………………...…………19
  
4.7   固定资产维修…………………………………………………………...…………19
  
4.8   固定资产统计表…………………………………………………………...………20
  
5   结束语 ……………..……..…………………………….………………….. ……………22
  
致谢………….………..……..…………………………………………….………………23
  
参考文献…….………..……..…………………………………………….………………23
  
附录………….………..……..…………………………………………….………………24


资料文件预览:
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我要下载:固定管理资产系统的设计与实现
PJTPC - 2009/11/27 6:55:04
不错,好东西!!
lvhuaijian - 2012/8/1 9:15:19
这个系列的帖子都不错

要顶!

收藏再看!
ydengpan - 2013/3/9 20:42:35
mnizmy - 2013/3/10 19:17:35
再顶,向200分努力
gr199193 - 2013/3/10 22:13:24
好贴值得顶啊,赚到200分啊!一起加油啊!!~`
imbobm - 2013/5/23 12:25:11
yangshaozhe - 2013/5/23 14:37:32
我要积分!!!!!!!!!!!!!!!!!!
蒋李鸿基 - 2013/5/23 18:07:30
正在做这个设计,急需.!..
kljie1000 - 2013/5/23 20:50:49
大大,发一份给我啊!谢谢啊
linyi000123 - 2013/6/11 19:17:48
是不是啊。。晕。。。
tyl123 - 2013/8/20 10:25:15
积分   积分~~
xuyincheng - 2013/8/20 10:20:54
学习一下了.支持.
wangzhuorong - 2013/8/20 13:10:45
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