课程设计论坛

资料简介：
　　北京信息科技大学课程设计 带式输送机传动装置，共16页，7113字
　　
一、课程设计的目的、任务与内容
　　
1、课程设计目的
　　
机械设计课程设计是本课程的最后一个教学环节，总体来说，目的有三个：
　　
1）综合运用机械设计及其它有关先修课程，如机械制图、测量与公差配合、金属材料与热处理、工程力学等的理论和生产实际知识进行机械设计训练，使理论和实际结合起来，使这些知识得到进一步巩固、加深和拓展；
　　
2）学习和掌握机械设计的一般步骤和方法，培养设计能力和解决实际问题的能力；
　　
3）进行基本技能的训练，对计算、制图、运用设计资料（如手册、图册、技术标准、规范等）以及进行经验估算等机械设计方面的基本技能得到一次综合训练，提高技能水平。
　　
......

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• 课程设计-带式输送机传动装置
• 减速器设计过程及种类.doc  [5.42MB]

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1

大端分度圆d

d1=Z1m,d2=Z2m



2

分锥角δ

δ1=arctan(Z1/Z2),δ2=90-δ1



3

锥距R

R=d1/2sinδ1=d2/2sinδ2



4

齿距p

p=πm



5

齿高h

h=(2ha*+c*)m



6

齿顶高ha

ha=(ha*+x)m



7

齿根高hf

hf=(ha*+c*-x)m



8

顶隙c

c=c*m



9

齿根角θf

θf1=arctg(hf1/R),θf2=arctg(hf2/R)



10

齿顶角θa

θa1=θf2,θa2=θf1(等顶隙收缩齿)



11

顶锥角δa

δa1=δ1+θf2,δa2=δ2+θf1



12

根锥角δf

δf1=δ1-θf1,δf2=δ2-θf2



13

顶圆直径da

da1=d1+2ha1cosδ1,da2=d2+2ha2cosδ2,



14

分锥顶点至轮冠距离Ak

Ak1=d2/2-ha1sinδ1,=d1/2-ha2sinδ2



15

齿宽中点分度圆直径dm

dm1=d1-bsinδ1,dm2=d2-bsinδ2



16

齿宽中点模数mm

mm=dm1/z1=dm2/z2



17

中点分度圆法向齿厚smn

smn=(0.5πcosβm+2xtanα+xt)mm



18

中点法向齿厚半角ψmn

ψmn=smnsinδcos2βm/dm



19

中点分圆法向弦齿厚smn

smn=smn(1-ψmn2/6)



20

中点分圆法向弦齿高ham

ham=ha-btanθa/2+smnψmn/4



21

当量齿数Zv

Zv=Z/cosδcos3βm



22

端面重合度εα

εα=[Z1(tanαvat1-tanαt)/cosδ1

     +Z2(tanαvat2-tanαt)/cosδ2]/2π

其中:tanαt=(tanα/cosβm)

cosαvat=[Zcosαt/(Z+2(ha*+x)cosδ)]

εα=1.297



23

齿线重合度εβ

εβ=btanβmπ/mm



24

总重合度

ε=(εα2+εβ2)1/2

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