资料简介：
PLC课程设计 抢答器
目 录
前 言┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈1
第一章 课程设计的意义和目的┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3
1. 1 课程设计的目的┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3
1. 2 课程设计意义和要求┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3
第二章 PLC 概述 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4
2. 1 PLC的命名与定义┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4
2. 2 PLC的主要特点和应用范围┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4
2. 3 PLC的发展趋势┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈5
第三章 硬件电路设计┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈6
3. 1 可编程控制器的基本结构┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈6
3. 2 PLC的选择┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈6
3. 3 I /O口分配表┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈7
3. 4 硬件接线原理图┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈8
第四章 软件程序设计┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈9
4.1 梯形图程序的设计┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈9
4.2 指令表程序┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈12
第五章 模拟实验调试┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈13
5.1 调试前的准备┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈13
5.2 梯形图程序写入和调试┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈13
总 结┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈16
参考文献┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈17
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- 课程设计-抢答器
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