资料简介：
毕业论文-对游泳初学者心理分析研究，共21页，10205字。
摘要：随着人类的进步，社会主义各项事业的飞速发展，特别是在改革开放以来，我国在物质文明建设的同时，也越来越重视精神文明的建设，国家开始注重对体育事业的发展，对体育运动的大力支持；游泳是一项非常好的运动，它不仅是一项的体育活动，更是集健身、健心、健康为一体的多元化技能，并逐渐受到越来越多人们的关注和热爱，更多的人们开始从事游泳运动，因此对游泳初学者的教学显得尤为重要。影响游泳初学者在学习过程中最为关键的因素之一便是“心理”，如何了解教学中初学者的心理状态及各种心理活动规律，及时掌握情绪和心态变化，并结合教学实践，运用科学合理的教学方法，是提高游泳教学质量的关键。
关键词：游泳 初学者 心理 分析
目 录
前 言 1
1 选题依据 3
1.1 我国游泳初学者心理研究概况 3
1.2 研究的意义 3
1.2.1 心理因素的重要作用 3
1.2.2 研究游泳初学者心理的意义 4
2 主要研究方法及研究对象的分析 5
2.1 论文选取的主要研究方法 5
2.1.1 文献资料法 5
2.1.2 实地调查法 5
3 导致初学者心理恐惧产生的原因 6
3.1 游泳者心理基本概念及特征 6
3.2 参与游泳活动不同人群的特点 6
3.2.1 少年 6
3.2.2 青年人 6
3.2.3 中老年 7
3.2.4 游泳教练员 7
3.3 心理恐惧产生的原因 7
3.3.1 外在客观条件 7
3.3.2 内在主观因素 8
4 游泳初学者心理恐惧时的行为表现及其影响 9
4.1 初学者心理恐惧时的行为表现 9
4.1.1 出现各种程度的不良反应 9
4.1.2 言语过多，阻碍教学进度，不利于教学的开展 9
4.1.3 肢体僵硬，动作频率加快 9
4.1.4 采用“站立”姿势游进 9
4.1.5 呼吸技术动作错乱 9
4.2 初学者心理恐惧产生的影响 10
5 解决游泳初学者心理恐惧的方法 11
5.1 明确学习目的，培养初学者兴趣 11
5.2 选择良好教学环境，营造教学和谐气氛 11
5.3 加强熟悉“水感”的训练，改变常规教学方法 11
5.4 教学对象具体分析，分别对待 12
5.5 深水、浅水互换教学 12
5.6 教练员应多与初学者交流沟通 12
结 论 13
参考文献 14
指导教师简介 15
致 谢 16
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- 毕业论文-对游泳初学者心理分析研究
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