资料简介：
《非线性编辑技术》微课的设计与制作，毕业论文，共22页，12018字，附任务书、开题报告、文献综述、外文翻译、中期检查表等。。
摘 要
由于《非线性编辑技术》的教学内容受到课堂教学时间和实验条件的限制，学生的学习资源形式单一乏味，教材内容滞后，难以吸引学生的学习兴趣，满足学生的学习需求。因此，为了提高学习效果，弥补传统课堂的不足，并且在分析影视剪辑岗位需求的基础上，基于教与学需求，系统的构建了课程内容资源，完成了《非线性编辑技术》微课的教学设计，据此设计并制作了《非线性编辑技术》微课。微课内容多样化，包括理论与方法、实例探讨；采用图、文、视频有机结合的方式，方便学生学习和理解本课程内容，方便学生线上线下随时随地学习。通过本微课的制作，期望提高学生的学习和教师教学的积极性，提高课堂效率，增强学生视频剪辑技术，并希望能对同类微课教学的设计与开发提供借鉴。
关键词：非线性编辑技术；微课教学；教学资源；教学媒体
目 录
摘 要 I
一、绪论 1
（一）微课的研究背景及其特点 1
（二）研究内容 1
（三）研究意义 2
二、《非线性编辑技术》微课的制作工具介绍 2
（一）Premiere软件 2
（二）Photoshop 软件 3
（三）Camtasia Studio软件 3
三、教学分析 3
（一）学习者特征分析 3
（二）教学目标分析 4
（三）教学策略分析 4
1.教学组织策略分析 4
2.教学内容传递策略分析 4
四、《非线性编辑技术》微课内容组织的设计 5
（一）教学内容组织 5
（二）基于主题学习的微课设计 5
（三）微课制作标准 6
五、《非线性编辑技术》微课教学的设计 6
（一）微课教学的设计原则 6
1.教学目标明确性原则 6
2.教学内容具体化原则 6
3.课题细微原则 7
4.自主性原则 7
（二）微课教学视频的设计 7
1.相关视频选取 7
2.屏幕录制 8
3.视频剪辑处理 8
六、《非线性编辑技术》微课的制作 8
（一）视频片头片尾的设计 8
（二）教学资源的开发 9
1.相关图文部分 9
2.教学视频部分 10
3.微课展示平台 13
（一）微课教学视频检验 14
1．视频检验 14
2．学习者检验 14
（二）微课教学视频完善 14
结论 14
参考文献 15
致谢 16
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- 毕业论文-《非线性编辑技术》微课的设计与制作
- 毕业设计（论文）：《非线性编辑技术》微课的设计与制作
中期检查表：《非线性编辑技术》微课的设计与制作.doc [38.46KB]- 外文翻译：《非线性编辑技术》微课的设计与制作.doc [66.50KB]
- 工作总结.doc [30.19KB]
- 开题报告：《非线性编辑技术》微课的设计与制作.doc [30.50KB]
- 文献综述：《非线性编辑技术》微课的设计与制作.doc [44.50KB]
- 毕业设计任务书：《非线性编辑技术》微课的设计与制作.doc [23.00KB]
- 毕业设计（论文）：《非线性编辑技术》微课的设计与制作.doc [714.98KB]
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