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资料简介：
课程设计 数字频率计，共16页，5269字
目     录
一、题目分析    2
1.1设计要求    2
1.2要求分析    2
二、选择方案    3
2.1方案分析    3
2.2总体方框图    3
2.3细化框图    3
三、设计步骤    4
四、编写应用程序并仿真    5
4.1各模块的仿真分析    5
4.1.1控制信号发生器（2分频模块）    5
4.1.2十进制计数器模块    6
4.1.3二十四位锁存器：    7
4.1.4七段数码管显示    7
4.2顶层文件（DOOR）    8
五、全系统联调    9
5.1整机电路图    9
5.2顶层打包图    9
5.3结果分析    9
六、硬件测试及说明    10
6.1引脚锁定    10
6.2引脚锁定表截图    10
6.3引脚锁定说明及分析    11
七、结论    11
八、课程总结    12
8.1实验感想    12
8.2实验总结    12
九、参考文献    13
十、附录(源程序)    13
10.1频率控制信号发生器    13
10.2十进制计数器    14
10.3二十四位锁存器    14
10.4七段数码管模块    15

一、题目分析
数字频率计是一种用电子学方法测出一定时间间隔内输入的脉冲数目，并以数字形式显示测量结果的电子仪器，可以直接用十进制数字来显示被测信号频率的一种测量装置。它不仅能够测量正弦波、方波、三角波、尖脉冲信号和其他具有周期特性的信号的频率，而且还可以测量它们的周期。因此有着广泛的应用。
......

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• 课程设计-数字频率计
• 数字频率计--朱明亮.doc  [651.00KB]

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原料、成品均是长方体。形象的来说，就像切面包，根据不同的成品厚度先切成大片，再根据成品面积

优化排布切成小片。计算出优化开料方案。最大程度上利用原料。不是一个纯三维问题 。

1。给出原料的三维数据和个数，各种成品的三维数据和个数，大、小刀的道口数据，底板数据。计算出

优化下料方案。并画出在毛料上切割板料的图。

2。请运筹学的方法，或更好的方法。不能用穷举的方法。

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